联系我们 服务热线0731-85603609
当前位置:主页 > 新闻中心 > 高考规划 > > 正文

备战高考:如何规划高三学习目标

2016-12-01

  8月下旬了,新一届的高三生也将正式开学,准高三家长也正式荣升为高三家长了。不管是家长还是孩子都会考虑:目前的学习成绩在高考中将落在哪个分数段?或者能上哪个批次的大学?

  每个学生的成绩不同,这好比是参加长跑比赛的运动员,胜负未定,不敢说谁是最后的赢家,因为还有决定胜负前的努力机会和时间。


 
  大家都想尽快给孩子制定一个奋斗的目标!因为这样做有两个好处:
  第一,孩子的目标性强,更有拼劲;
  第二,确定好目标,家长就可以把目标校的专业发展前景等研究的更透彻。
  那么,作为高三家长,该如何帮助孩子选定目标校呢?

  第一种方法:类比法

  查看孩子所在的学校历年数据,看与孩子名次相当的往届考生,在高考中是一个什么样的分数。然后根据往年本省各高校录取分数线做一个对比,看看我们孩子适合的高校是哪些学校。

  第二种方法:排名法

  很多地区会进行期中考试的统考。根据统考的排名,再跟往年该区高考分数排名进行对比测算,得出孩子参加往年高考的成绩,再与各高校录取分数线做对比,从而得出我们孩子适合的学校。
  温馨提示:在实际报考的时候,我们要比目标学校的最低分高一些。因为很多专业的录取分数线都比学校的录取分数线高一些的。相信,制定好目标,对孩子和家长都会有很大的帮助。
  那么,作为高三家长,该如何帮助孩子规划这一年的学习,最后在高考中实现既定的目标而赢在最后呢?

  1、用平和心态分析孩子所处位置
  首先要了解自己孩子的水平,也就是分析孩子所处的位置,这是设置目标的先决条件。

  2、合理的目标设置提升自信心
  不管是在备战高考还是在体育比赛中,合理的目标设置能提升自信心水平,提升备战的动力;不合理的目标设置降低自信心水平从而导致不战自败。

  3、目标主要由孩子自己设置
  如果您引导孩子自己制定目标,那么他在朝目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的,对整个目标有很好的控制能力,这样学习过程是快乐的,并且成功的机率会很大。

  4、目标既要有挑战又要可实现
  一个合理的目标应该是在孩子最好成绩的基础上稍微高一些,必须保证孩子通过努力能够实现,至少是离目标相差不远。这样能够保证孩子努力后的成就感,从而提升自信心水平。
  对于成绩不是特别好的学生,不要把目标大学设置的过高。如果把目标设置的过于高,很可能使孩子丧失信心和学习的动力导致怀疑自己并焦虑水平提高。

  5、每次考试后要主动反思成绩
  鼓励孩子将现有的成绩与既定的目标相比较,这样有利于目标的调整和动机的激发。它告诉我们两个方面的信息:一方面,目标设置得是否合适,是否有必要进行修改;另一方面,对学生努力的程度进行评价,看是否达到了实现目标的要求。

  6、家长要引导孩子设立多级目标
  因为高考的形势复杂、竞争十分激烈,为减轻心理压力,建议设立多级目标。但是所谓多级,一般也不超过如下三级:
  (1)最理想目标:超水平发挥时应达到的目标。
  (2)最现实目标:正常发挥时应达到的目标。
  (3)最低限目标:无论出现什么意外情况,也应奋力达到的目标。
  这样做避免了那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担,更有利于现实目标的实现。但是,如果目标级数太多,目标本身也就失去了动机作用。
 

推荐阅读


现在开始您的高考规划之旅

在线留言